Profesores · Comunidad · Colaboración
La plataforma en clase
y en la comunidad.
Estas actividades son propuestas para trabajar con alumnos y profesores: comparar una serie, revisar una empresa o explicar una decisión simulada. Cada docente puede adaptarlas a los temas de su curso.
Comparar un indicador.
Elige un indicador, identifica fuente y unidades, y compara dos periodos. Pide al grupo que distinga lo que observa de lo que todavía tendría que investigar.
Explicar un portafolio.
Antes de una operación simulada, escribe una hipótesis. Después, discute qué información cambió y qué límites tenía el argumento inicial.
Revisar resultados de una empresa.
Revisa información financiera disponible. Contrasta periodos y plantea qué dato adicional necesitarías para sostener una conclusión.
Estudiantes y profesores de Economía
En esta primera etapa, la plataforma está dirigida a estudiantes y profesores de la Facultad de Economía. Puedes consultar datos para tus materias y participar en el Reto Financiero UNAM 2026. Los profesores pueden solicitar acceso con el botón Crear cuenta como profesor en la pantalla de acceso.
Ver la convocatoriaComunidad UNAM de otras entidades
Los contenidos públicos ya se pueden leer y compartir. Nuestra siguiente meta es ampliar la participación a la comunidad UNAM durante el próximo semestre.
Otras universidades e instituciones
Si te interesa conocer lo que estamos construyendo o conversar sobre una posible colaboración académica, escribe al equipo.
Hablemos del proyecto
El canal público para seguir el proyecto y conversar con el equipo es Instagram. Para incidencias de acceso, utiliza la opción Soporte de la plataforma.
Escríbenos en InstagramAcceso y siguientes etapas
Hoy, en Economía.
La siguiente meta: comunidad UNAM.
La plataforma es y seguirá siendo gratuita. Comenzamos con estudiantes y profesores de la Facultad de Economía.
Queremos ampliar la participación a la comunidad UNAM el próximo semestre. Es la siguiente etapa del proyecto; las guías y los artículos ya están abiertos a cualquier lector.
Acceso y colaboración académica